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2011-10-16 09:05:48|  分类: 天下书院 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  初一(18)班班主任  杨立军

各位尊敬的家长:

非常感谢大家来参加本班的家长会,各位家长都很忙,在繁忙的工作中能来到学校,本身就是一种示范,一种关注。我相信这种示范和关注会给孩子们以好的影响。

教育学家早就研究过,培养一个孩子,从外部因素来说,从来就是家庭、学校、社会三位一体的,只有有了良好的家校沟通,才能形成合力,共同营造孩子成长的肥沃土壤,以期将来开出美丽的花朵。

这是我想讲的第一个问题,就是家校沟通。

在那个流产的第一次家长会前,我曾经写过一个发言稿,这里,我愿意引用那个发言稿中的某些话,来表示我对这个问题的重视。

“从理论上来说,我们做老师的,对每一个学生了解的越多,对他们进行教育的时候,我们的方式和方法的针对性就越强,也就越有利于学生的学习和成长。这种了解,包括孩子的过去,孩子的学习情况,孩子在家中的表现,孩子哪些方面需要老师配合和特别教育,孩子的兴趣爱好,孩子的缺点,孩子的性情,等等等等,而这种种了解,都需要和家长经常交流才有可能。”

这是我在一个月前写的发言稿。一个月的时间过去了,对本班的学生,我了解更多了,而且我和不少的家长已经有了不少的沟通。这对于教育学生,起到了很大的作用。

沟通的途径有很多:博客,电话,QQ,书信,面谈,座谈,等等。

这里,我愿意再次公布本班博客的网络地址,欢迎家长们去登陆并留言。http://niefengfeng.blog.163.com/

需要说明的是,我们的班级博客已经成为许多家长了解班级、老师和自己的孩子的极好的平台。为了建好这个平台,我也付出了很多的心血。在一个月的时间里,我发表了80多博客日志,拍摄并上传了1200多张照片,家长和同学们的浏览次数60000多次,博客留言和评论数百条。有许多文章,是我在深夜在键盘上敲打出来的。还有的是在清晨、在中午、在饭后、在假期写出来的。需要感谢的是,有许多的家长经常登陆班级博客,并发表中肯的意见,比如姜雨和同学的妈妈、李泽桁同学的妈妈、萧咏同学的爸爸妈妈等等。他们的关注和留言是我最大的精神鼓励。

也许有的家长说,老师,我工作很忙,而且我也不懂电脑,孩子交给你们就可以了,三鑫是所名校,我们放心。

带着这样的心情的家长,首先,我对你们的信任表示感谢,其次,我愿意诚恳地说一句,教育是一个系统工程,仅仅依靠老师是太不够的!

在我们班,有一个孩子,她是外地人,出于对学校的信任,把孩子放到了三鑫。她的爸爸妈妈经常给她打电话,由于学生在学校不能经常上网(除了电脑课),她的妈妈经常把班级博客的内容在电话中读给她听。这个故事我听到以后,非常的感动!

这种感动,第一是家长对我的工作的最好的肯定和支持;第二是这位母亲对孩子的关爱!

培养一个孩子,就如同培养一颗幼苗,没有付出,哪会有收获!对于父母而言,不能说把孩子放到一所名校,就不闻不问,这是不负责任的表现。

在上一届,我曾经带过一个学生,家中资产千万,手下工人几百号,但是父母离异,妈妈远赴香港,父亲有了新欢。每一次孩子回家,家中诺大的豪宅,只有两个工人相陪!孩子在学校如同游魂荡鬼,魂不守舍,经常对着窗外发呆。哪有心思学习!这样的家庭,有什么样的老师可以改变孩子精神的痛苦?!我打给他们电话,他们不接。我发短信请他们到学校,他们不理!后来,我跟孩子的父母多次联系,终于联系上了。我在电话中希望他们关心一下自己的孩子,那是他们的亲骨肉啊!孩子出了问题,就是挣再多的钱,有什么用?在我不懈的努力之下,这个孩子的父母终于把自己的一部分眼光返回到自己的孩子的身上。慢慢地,我发现这个孩子的精神状态有了很大的转变。

在初三寒假后开学的一天,我终于见到了孩子的父亲,他专门打电话约我见面,以表示对我的感谢。

这个故事我保证是真实的,它就发生在上一届。我刚刚带毕业的那一届。学生的名字我不公布,以保护孩子的隐私。

这个故事,就是我想讲的第二点,就是关注,关爱。

关注和关爱有多种方式,有多个角度。陪伴、聊天、电话、衣食、问候都是。当然也要避免过分关注。

 

讲了这两点之后,我想我需要介绍一下我们这个班,我们班的科任老师,我的治班理念。这是我想讲的第三点。

 

 

我们这个班,现有学生55人,其中男生37人,女生18人。这个班级的类型和在年级的位置,是许多家长关心的问题,也是我难以讲得太清楚、也不想讲的太清楚的问题。在这个问题上,学校遮遮掩掩,自有其苦衷。但很快,在期中考试后,一切自然见分晓。在学校不同类型的班级中,其实都有不同类型的学生组成,只是某种学生相对集中罢了。如果你或者你的孩子过于挑剔班级和老师,以我以前的带班经验,其结果很难是美好的。你已经进入了中山市最优秀的初中了,你的孩子也已经进入了优秀初中的较优秀的班级了,如果你还在挑剔,一切都要是最好的,那其实你是在为你的孩子不够优秀寻找一个台阶和一个借口。幸运的是,在我们这个班,我还没有发现过于挑剔的学生。

在我接手新初一之前,我一直在思考一个问题,如何激发孩子的上进心。这也是我思考多年的问题。我教过的学生有很多,类型也有很多,因为我已经有25年的教龄了。我发现如果孩子没有上进心,那么一切教育手段都是外在的,都是缺乏持久性的。比如我们也许听过这样的故事,一个优秀的小提琴手,当他以优秀的成绩从音乐学院毕业之后,他做的第一件事,就是把他手中的小提琴毁掉,他对着天空大喊,“我再也不用拉琴了!”,为什么会发生这样的故事?因为他所做的一切,都不是他所喜欢的。是家长逼的。

如何激起学生的成长动力,我的研究结果是荣誉。因为荣誉是每个人都需要的,也是每一人都缺乏的。无论家贫家富,无论成绩好坏,每个人在荣誉面前都是平等的。而且对荣誉的追求是终身的。美国西点军校把“荣誉”列为校训之一。关于我对荣誉的理解,我曾经在班级博客里写了一首尚未完成的诗,这里摘录一下。

 

荣誉  

 

荣誉如火,点燃升空的火箭

荣誉如水,滋润干枯的心灵

荣誉如钢,支撑高傲的头颅

荣誉如歌,回响一生的旅途

 

荣誉是一张轻轻薄薄却重如泰山的奖状

荣誉是一座高高举起金光闪闪的奖杯

荣誉是百万游行群众中展开的小平你好的横幅

荣誉是十月长安街送别总理寒风中肃立的人群

荣誉是别在胸前的军功章

荣誉是三军仪仗队英俊的面孔

 

荣誉是妈妈眼中的微笑

荣誉是同学拍起的小手

荣誉是打着红对勾的整洁的作业本

荣誉是被老师贴在墙上的范文

荣誉是值日时一尘不染的地面

荣誉是大扫除后光可照人的玻璃

 

荣誉是红歌赛指挥那飞舞的手臂

荣誉是演讲时慷慨激昂的声音

 

。。。。。。

(此诗创作中。欢迎续作。续作好的,表扬;非常好的,加入作者署名)

——青青于东园  2011年10月2日

我们的班训,我已经委托我们班的萧咏同学书写、装裱,现在就悬挂在我们班的教室里。非常感谢萧咏同学和她的父母,他们用自己的钱装裱了,而且执意不要老师的费用!

西点军校班是我苦心思考很久的产物,包括我们的班训,我们的建班理想,我们的治班之道。美国西点军校的校训“责任,荣誉,国家”几乎已成为美国的国训,在校训的指引下,他们创造了举世瞩目的业绩。借西方教育之道,结合我们的学生和我们的时代,加上个人的思考,这就是今天的西点军校班。

开学一个多月的时间,我很高兴地看到,西点军校班的班训,已经逐渐深入每一位同学的心中。在班训的指引下,我们建立了班规,而且严格按班规执行。 一个多月的时间里,虽然有的同学因为自控力差被执行上百个俯卧撑,抄过上千字的西点军规,但我没有听到任何怨言。我们在竞选的基础上建立了班干部队伍。他们能够尽职尽责。班内同学和谐团结,敢于挑战已经逐渐成为一种风气,不怕吃苦,用高标准要求自己也已经形成所有同学的共识。这是我非常高兴的。

但是,我还想讲的第四个问题,就是我们面临的问题。

对于这个问题的思考,我也写了一篇短文,发在班级博客上。现在我也将它摘录如下。

沉重  

一个月很长,一个月很短。

一个月,我们做了许多事,熟悉了学生,建立了班干部队伍,建立了班规、班训,有了班歌,参加了红歌比赛,授予了军衔,批评了习惯不好的同学,拿了所有周的文明班级奖,和家长们有了许多沟通,和部分家长开始建立良好的关系,写了80篇的班级博客,等等。

一个月,也开始暴露许多问题。

懒惰的,爱讲话的,自控力不强的,怕吃苦的,爱挑剔讲条件的,不敢问老师的,上进心不强得过且过的,做事粗枝大叶的,爱找借口的,作业不认真的,拖拖拉拉的,等等等等。

当进入名校的喜悦淡化之后,当进入响当当的中学部开始喘一口气之后,有许多习惯是有惯性的,他不会因为你的孩子进入了一所名校就立刻可以脱筋换骨。

在长长的十一假期后,我开始检查作业。

检查的结果令我心情沉重。

有不少的孩子作业质量不高,还有的孩子作业没有做完。

是的,我们可以说,放假了,何必做那么多作业。

我们还可以说,中国的应试教育啊,咳,让人痛恨,它夺去了多少孩子快乐的童年!

但是,这样说的家长,(其实只有一个家长这么对我说)我想对你说,第一,你有没有统计一下,孩子一天究竟要做多长时间的作业?真的是多的难以完成吗?第二,你生活在中国啊,一时半会儿你改变不了大环境,那么你先要做到不要被环境淘汰啊!

当名校的光环褪去之后,当重点班的光环褪去之后,我看到的是,无论是做老师的,还是做家长的,我们都还有大量的工作要做!

 

可以说,如果没有任何问题,我们就不必急着举行这样一个家长会。举行这样一个家长会,既是要介绍老师,介绍班级,也是要提醒家长们注意同学们的学习状态。

那么我发现了什么问题要召开这样一个家长会呢?

就是心态问题。

通过最近一段时间的观察,尤其是通过十一假期作业的情况,我意识到,无论是18班的学生,还是18班的家长,都存在着一个需要转变心态的问题。

从学生的角度来说,就是放松了自己的心态,过高的看待了自己。

从家长的角度来说,就是太信任学校和老师,放松了对学生的关注和要求。

因为三鑫是名校,而三鑫学校中学部,又是三鑫皇冠上的明珠。而且我们18班,是初一年级26个班级中较优秀的班级。带着这样的一种心理,许多学生由紧张、不熟悉到轻松、熟悉,熟悉之后就是放松,他们以为进入这样的班级就可以保证他们也同样优秀,他们中的许多人把他们在小学部的贪玩、懒惰、懒散带入了中学部,这种心态的表现,就是对自己要求的放松。看看我们9月份的老师批评统计表,看看十一期间的作业完成情况(见附表),我们就很容易地得出这样的结论。

对于家长来说,学生的作业没有完成或质量不高,家长在假期是有责任的。如果你仔细地询问了孩子的作业情况,如果你登陆了班级博客去看一看,你就不会使孩子出现作业完不成的情况发生。甚至不排除有的家长把孩子放在家里,任由孩子在电脑上狂玩电脑游戏而束手无策的情况发生。

我们面临的挑战实际上是很严峻的。在中山,第一流的高中只有那么几所,它的招生名额是有限的。即使我们不把上重点高中作为我们对孩子的要求,我们也应该培养孩子的吃苦精神,培养孩子严谨的学习作风,培养孩子树立较高的人生理想。那种拖拖拉拉、懒懒散散、娇生惯养、胸无大志、沉迷游戏的学生,无论将来上什么学校,都很难说有什么突出的成绩,也很难说会有一个精彩的人生。

补充说明,关于附表中所列的三科成绩该如何看。

第五个问题,是关于读书。

以我多年的教学经验,爱读书的孩子,必然是有理想、有内涵、会思考的孩子。而读书,需要老师的引导,也需要家长的配合、引导和支持。我们的推荐书目,希望家长们给每一个孩子配齐,并经常给孩子一些买课外书籍的钱,并且关注孩子在读什么书。教育投资已经成为许多家庭的第一投资,投资不仅仅是每一年交一次学费就万事大吉。

第六个问题,是家委会。

家委会不是新生事物,但也不是一件容易做好的事。做好了,有利于组织班级活动,促进孩子更好的成长。希望在各个方面有余力的家长主动的站出来,承担这一个工作。我们需要至少一个会长,一个副会长,一个宣传部长,一个财务部长。

最后,让我再次感谢家长们的出席!有你们的支持,我们的工作才能形成合力,使我们的幼苗成长得更健康!

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